Сказкотерапия — это удивительный по силе психологического воздействия способ работы с внутренним миром ребенка и мощный инструмент его развития.Сказкотерапия как школа практической психологии существует только с 90-х годов прошлого века, однако корни у этой методики затеряны в самой древности. Наши предки интуитивно понимали ценность сказок, придуманные истории не только развлекали ребенка, но и служили инструментом для понимания себя, общения и преодоления сложностей в жизни.

Терапевтические сказки призваны помочь детям легче справляться с жизненными трудностями и имеют множество преимуществ перед другими методами воспитания:

- Во-первых, сказки позволяют детям уйти от реальности и войти в мир фантазии, где они могут идентифицироваться с героями и переживать их приключения. Это помогает детям выражать свои эмоции, обрабатывать травмы и находить самостоятельные решения для своих проблем.

- Во-вторых, терапевтические сказки способствуют развитию креативности и когнитивного мышления у детей. Дети учатся логике, анализу и альтернативному мышлению.
- Третий важный аспект сказкотерапии - это возможность передачи важных жизненных уроков и ценностей через сказочных персонажей. Дети могут получить незаметно для себя мудрые советы и понять, как вести себя в различных ситуациях.

Например, терапевтическая сказка про доброго и отзывчивого зверя, который помогает своим друзьям, может показать ценность дружбы и научить ребенка взаимопомощи. Сказка о герое, преодолевающем трудности и достигающем цели, покажет детям, что нужно быть настойчивым и уверенным в себе и своей цели - тогда всё получится.

Терапевтические сказки используются профессиональными психологами и терапевтами, а также родителями, чтобы сформировать эмоциональное и психологическое благополучие детей. Они могут быть как классическими сказками, адаптированными для специфической темы или проблемы, так и сказками, созданными специально для терапевтических целей.

Существует несколько разновидностей сказкотерапии:

- Работа с существующей сказкой. Обсуждение героев народной либо авторской сказки, их взаимоотношений, событий сказки.
- Написание своей сказки. Ребенок придумывает сюжет, а специалист следит за ходом мыслей, подсказывает, какое решение должны принять герои и почему.
- Постановка сцены из сказки. Ребенок становится героем сказки, пробует испытывать эмоции и переживания персонажа, чтобы понять его действия.
- Арт-терапия по сюжету сказки. Ребенок рисует, лепит, изготавливает куклы, символизирующие героев, наделяет их определенными чертами.

Польза сказкотерапии для детей разных возрастов:

Терапевтические сказки для детей 3-4 лет, в первую очередь, формируют ценности, нормы поведения. Маленькие дети боятся темноты, бабаек, злых людей. Благодаря сказкотерапии от страхов ребенка можно избавить достаточно быстро. Дать ему понять, что ночь – это лишь время суток, бабай – вымышленный персонаж, а злых людей всегда побеждает добрый герой.
Позже у детей уже случаются психологические травмы. В этом случае психологи очень тщательно подбирают терапевтические сказки для детей 5-6 лет, через которые можно спроецировать реальную ситуацию. Причем у этих сказок обязательно будет хороший конец, что позволит ребенку почувствовать себя защищенным. А герой обязательно получит награду за все испытания.
Для школьников своя методика по сказкотерапии. Здесь подключаются такие виды, как рассказывание или самостоятельное сочинение сказок. Эти приемы в комплексной сказкотерапии позволяют тренировать воображение, фантазию, расширять словарный запас. То есть сказкотерапия для детей 7 лет выступает как средство развития речи и позволяет разнообразить занятия логопеда, вовлечь ребенка в процесс обучения.

Важно отметить, что сказкотерапия не является панацеей и не заменяет профессиональное медицинское или психологическое лечение. Однако она может быть полезным дополнением в процессе поддержки и развития детей.

Читайте детям сказки! Их волшебная сила вдохновляет и помогает детям расти счастливыми.
Больше полезной информации - в нашей группе Вконтакте.